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Nell’ambito della programmazione regionale dell’offerta formativa, può essere attivata l’opzione “scienze applicate” che fornisce allo studente competenze particolarmente avanzate negli studi afferenti alla cultura scientifico–tecnologica, con particolare riferimento alle scienze matematiche, fisiche, chimiche, biologiche e all’informatica e alle loro applicazioni.
Gli studenti, a conclusione del percorso di studio, oltre a raggiungere i risultati di apprendimento comuni, dovranno:
- aver appreso concetti, principi e teorie scientifiche anche attraverso esemplificazioni operative di laboratorio;
- elaborare l’analisi critica dei fenomeni considerati, la riflessione metodologica sulle procedure sperimentali e la ricerca di strategie atte a favorire la scoperta scientifica;
- analizzare le strutture logiche coinvolte ed i modelli utilizzati nella ricerca scientifica;individuare le caratteristiche e l’apporto dei vari linguaggi (storico–naturali, simbolici, matematici, logici, formali, artificiali);
- comprendere il ruolo della tecnologia come mediazione fra scienza e vita quotidiana; saper utilizzare gli strumenti informatici in relazione all’analisi dei dati e alla modellizzazione di specifici problemi scientifici e individuare la funzione dell’informatica nello sviluppo scientifico;
- saper applicare i metodi delle scienze in diversi ambiti.
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| IL PIANO DEGLI STUDI | |||||
| MATERIE | 1° BIENNIO | 2° BIENNIO | 5° ANNO | ||
| PRIMA | SECONDA | TERZA | QUARTA | QUINTA | |
| LINGUA E LETTERATURA ITALIANA | X | X | X | X | X |
| INFORMATICA | X | X | X | X | X |
| LINGUA E CULTURA STRANIERA | X | X | X | X | X |
| STORIA | X | X | X | ||
| STORIA E GEOGRAFIA | X | X | |||
| FILOSOFIA | X | X | X | ||
| MATEMATICA | X | X | X | X | X |
| FISICA | X | X | X | X | X |
| SCIENZE NATURALI | X | X | X | X | X |
| DISEGNO E STORIA DELL’ARTE | X | X | X | X | X |
| SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE | X | X | X | X | X |
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